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In Bonn ist es Basis, in Hamburg ist es Stine, in München ist es LSF. Vertrieb sich der Student den Tag vor 10 Jahren noch mit dem Einsammeln von Scheinen und persönlichen Anmeldungen, muss man heute nicht einmal mehr vor die Tür gehen um das Studium zu verwalten. Elektronische Verzeichnisse und Anmeldesysteme bestimmen den Studienalltag. Aber bringt das nur Vorteile? Und welche technische Ausrüstung braucht man als Student?

Der Alltag

Längst vergangen sind die Tage, als morgens noch ein Wecker klingelte. Heute ist es zumeist das Handy, das uns als bequemes Allzweckgerät aus dem Land der Träume reißt. Praktisch, hat man so im Zeitalter der Smartphones doch gleich alle Informationen für den Start in den Tag parat – und das ohne das Bett zu verlassen. Stine, das Hamburger Infonetz für Studenten, kann diese sogar per SMS über ausfallende Vorlesungen informieren. Und auch in Bonn findet sich das schwarze Brett mittlerweile online.

Seminar- und Prüfungsanmeldungen, Informationen über ausfallende und verschobene Veranstaltungen, Notenspiegel, Studienbescheinigungen – all dies wird mittlerweile ganz selbstverständlich elektronisch abgewickelt. Selbstverständlich auch, dass man dafür auf Laptop und Internet angewiesen ist. Genaugenommen verläuft auch der Weg an die Universität über das Internet, laufen die meisten Bewerbungsverfahren doch fast ausschließlich online ab.

In der Vorlesung ist der Anblick von Laptops und Netbooks immer noch nicht Standard, aber alles andere als ungewöhnlich. Hausarbeiten und Paper werden schließlich ohnehin als E-Mail versandt oder im Kurs-Wiki hochgeladen. Wozu dann noch den Zwischenschritt des Papiers einbauen? Was einmal abgetippt ist, lässt sich viel leichter wiederverwerten. Und auch die Dozenten haben den Wert des elektronischen Lehrens erkannt: Lehrinhalte werden auf die eigene Homepage gestellt und können von den Studenten in PDF Form oder auch mal als Podcast abgerufen werden. Praktisch, oder?

Vor- und Nachteile

Dass die „Uni Online“ nicht nur Vorteile hat, damit hat wohl jeder Student im Laufe seines Studiums eigene Erfahrungen gemacht. Fehler bei der Anmeldung, Chaos  bei der Seminarplatzvergabe und falsche erfasste Noten zwingen Studenten wie Lehrende letztendlich doch des Öfteren, sich persönlich um die rechte Abwicklung zu kümmern. Und wer einmal versucht hat, in einer dringenden Angelegenheit mit dem Prof zu sprechen, weiß, dass der Besuch der Sprechstunde zumeist von größeren Erfolgen gekrönt ist, als der Kontakt per E-Mail. Zudem zeigt sich das Universitätspersonal doch deutliche kulanter, als die Onlinesysteme. Wer im Netz abgelehnt wird, hat noch immer Chancen, wenn er persönlich zum Kurs erscheint.

Die Frage ist nur, ob die Uni – und die Studenten – überhaupt zurück könnten, wenn sie denn wollten. Denn dass durch die Infonetze Papier, Zeit und Personal gespart werden, darüber sind sich alle einig.

Mal ganz ohne

Wie das denn so ist, ganz ohne Internet, damit macht der ein oder andere Student im Laufe seiner Uni-Karriere Bekanntschaft. Und diese Bekanntschaft ist alles andere als ein angenehmer Geselle. Da wäre zum Beispiel folgende Situation: Der Platz an der Uni ist ergattert, die Wohnung in der neuen Stadt bezogen. Nur eins ist noch nicht da, nämlich der Internetanschluss. Das sich so mancher Provider hier ganz gerne Zeit lässt, steht man auf einmal offline da. Und kann sich leider weder für Seminare anmelden, noch das Referat per Mail versenden. Da hilft nur Sachen packen und ab ins nächste Internetcafé, denn mit dem selbstgeschriebenen Wisch will heute niemand mehr zu tun haben. Mal abgesehen davon, dass das Schreiben mit Stift und Papier manchmal nach wochenlangem Tippen ganz schön schwer fällt.

Doch spätestens wenn der Laptop plötzlich raucht und hustet und in seinem letzten Atemzug die mühsam zusammengeschriebene Hausarbeit frisst, da lobt man sich doch wieder Stift und Papier. Das hat wenigstens nur der Hund gefressen.

1. Platz: 6 Opening – various voices – long with bed – mature (36%, 5 Votes)

2. Platz: 2 Opening – male voice – long with bed – salsa (21%, 3 Votes)

3. Platz: 10 Opening – male voice – short – playful (14%, 2 Votes)

Da die ersten beiden Plätze ziemlich lang sind, eignen sie sich eher für eine Verwendung im Radio oder für längere Podcastproduktionen. Darum haben wir von beiden jeweils eine Kurzversion produziert:

1. various-voices-short

2. Salsa-short

Es stehen der Redaktion jetzt also insgesamt fünf verschiedene Jingle-Versionen zur Verfügung. Alle können und werden von der Redaktion – für unterschiedliche Zwecke – eingesetzt werden. Unser Dank gilt allen Jingle-Produzenten und allen, die an der Abstimmung teilgenommen haben!

This month the Medienblick Bonn is featuring a very unique group with a special topic: as part of a class on media convergence, students from 17 different countries – ranging from China to Portugal, from Brazil to Germany, from Russia to Kenia produced this month’s edition on “Mediated Culture.”

Students from the International Media Studies Degree Program (offered by the Deutsche Welle, The Bonn-Rhine-Sieg University of Applied Sciences, and The University of Bonn) teamed up with students from the Medienwissenschaft/Media Studies Master’s Degree Program (The University of Bonn) to write texts, produce jingles and conduct interviews and journalistic research for their podcasts and articles that you can find on this website.

The students selected  “Intercultural Media” to be this issue’s main theme. While quite appropriate for the group itself, that topic also picks up on a very important trend in online media.

Media have shaped global communication like no other single force in the last decade. In particular, increased media exposure, the possibility to present oneself on a website, and interpersonal contact via computer-mediated communication have influenced human communication dramatically.

It is the social web or – as Tim O’Reilly phrased it in 2001 – the “Web 2.0” that is now turning the Internet in one big meeting place for people all around the world. The media have become the means by which globalisation is constructed, cultural exchange is framed, and perhaps even  a “global village” – the likes of which Marshal McLuhan had envisioned in his time – is being fostered.

Although we focussed upon mediated interaction in our research, it was still refreshing to exchange views and opinions in an personal setting – a joint class gave us the opportunity to do so. Therefore, this issue is the result of personal interchange, multiple studio hours, and text discussions online and offline.  In this sense, this class indeed lived up to the name, “Media Convergence”!

Contributions of the special edition:

Sabine Lorenz: “Ein Leben unter Beobachtung – Ein Leben mit der Internetzensur Chinas”

Mary Irani: “Weblogestan – Keine Macht den Repressionen”

Madalena Sampaio: “Portugal goes Facebook”

Mantegaftot Sileshi Siyoum: “Ethiopians Bypass Censorship Online”

Natalia Karbasova: “Russische Studenten: Der Drang nach Westen”

Emmy Chirchir: “Is Social Media Really Social?”

Svenja Schumacher: “Wo man ‘Du’ zum Lehrer sagt: Lernen in Schweden”

Rodrigo Rodembusch: “Clash of the Social Media Titans”

Lina Hartwieg: “The Streets as a Medium: ‘Operation Tirana’ – Art Tour to Albania”

Marit Stracke: “How To Get In – Studieren an Eliteunis”

Der Beruf des Journalisten ist für viele junge Menschen ein Traum. Studium oder Volontariat, Ausbildung oder Quereinsteiger? Der Einstieg in die Medienbranche scheint vielfältig. Doch einfach ist es nicht. Wer Informant der Gesellschaft werden will, sollte sich gut überlegen, welchen Weg er einschlägt.

Man weiß ja selbst wie das ist: auf tausend Netzwerken angemeldet und keins nutzt man so richtig. Wie war mein Passwort für XING gleich noch?! Und da kommen wir auch schon zur Gretchenfrage: Warum bin ich eigentlich auf XING!?

Wir haben uns mal umgehört welche Netzwerke die Leute wirklich nutzen und was sie dort am liebsten treiben: